一、院徽：《腾飞》（创作者：黎藜）
院徽设计内涵
1.院徽采用内外两层的同心圆构成主题，圆的上方是“扬州大学信息工程学院（人工智能学院）”的中文院名，下方是学院的英文名。整体体现出全院师生同心同德，团结协作，共创辉煌的强大凝聚力。
2.院徽主体是以小写的“e”字为设计蓝图，并利用其结构特点，凝练地将腾飞的仙鹤、交织的纽带、宽厚的书本、字母cie、Ai、以及科技方块和代码101001等元素融合其中。
3.腾飞的仙鹤，源自扬州大学校徽中的元素，既饱含一种向上的力量，又象征了全院师生与时俱进、锐意进取的时代精神；同时，其尾部的科技方块和代码101001，具有显著的行业特性，彰显出学院的专业内涵及时代特点。
4.交织的纽带象征着活力和热情，昭示着学院各项事业蓬勃发展的良好态势与勃勃生机；宽厚的书本，寓意学院师资力量雄厚，教书育人，传播知识的办学宗旨；字母cie、Ai，是学院英文的缩写字头，突出国际化风格和视野。
5.院徽设计简洁大方，现代简约，整体蕴涵学院人文精神与专业特色，突显学院的教研特性，寄寓对学院的未来展望，具有强烈地视觉感染力和整体美感。
二、院训
敏思笃行
院训内涵
敏思
1.教育家孔子曾云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”意思是，学是思的基础，思是学的深化。只有在读书学习中有所思、有所悟，才能更好地在读书学习中产生共鸣，更好地在感悟思考中汲取知识，做到举一反三。
2.“吾生也有涯，而知也无涯”，当今是知识爆炸的时代，面对广博的知识海洋，只靠死记硬背是不可能达到光明的彼岸。因此，学生应该在学习中有思考，在思考中提出独立的见解，培养自己的独立思考能力和创新能力，来适应时代的要求。
笃行
1.笃是笃实，是指纯朴踏实，一心一意，坚持不懈之意。行是力行，是指竭力而行，努力实践之意。惟有明确目标、坚定意志的人，才能真正做到“笃行”。
2.敏思需要笃行。宋朝朱熹曾言：“行之愈笃，则知之益明”，含义是：实践愈扎实，认识愈清晰，知识愈巩固。
3.“知难行易”，就是要我们力行，不要惧怕事情艰巨。只要有充分思考，完善计划，就应刻不容缓付诸行动，踏实去做。笃志力行，不达目的绝不中止，才能成就生命的真正意义。
4.《礼记·中庸》第十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”表明为学的几个层次，或者几个递进阶段。“笃行”是为学的最后阶段，要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。
三、获奖作品
院徽：一等奖：黎藜；二等奖：邹小娟；三等奖：方榆雯；入围奖：覃雪松、许诺、覃小波、邱天、周浩、虞岚茜、龙宗杨、殷媛媛。
院训：一等奖：空缺；二等奖：刘书欣、范雪梅；三等奖：邓秀彬；入围奖：王志雄、熊建武、刘亭亭。
公示期自2019年12月11日至12月17日。
在公示期内如有异议，可向学院反映。
联系人：田萌；电话：0514-87993876；
E-mail: tianmeng@yzu.edu.cn。
扬州大学信息工程学院（人工智能学院）
2019年12月11日
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