成体足球运动学院院徽院旗院训征集入围作品揭晓
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更新时间：2019-06-22
2016年，成都体育学院正式成立西部第一个足球运动学院。为了传播足球运动学院的良好形象，弘扬学院的文化精神、办学理念和办学特色，丰富学院文化内涵，进一步汇聚足球运动学院的发展动力，我院征集了学院院训、院徽、院旗。望大家积极参与投票，为学院选出属于我们自己的院训、院徽、院旗。
院徽
一号作品
设计说明：
主体采用足球场的颜色——翠绿色，体现了足球运动的特色。足球运动学院的中英文以及我校足球运动学院的建院时间。中间8个“感叹号”示意抽象的比赛队员围成一个圆圈，寓意比赛开始前一起加油的模样。
二号作品
设计说明：
该院徽的设计主体采用足球场的颜色——翠绿色，体现足球特色。足球运动学院的中英文以及我校足球运动学院的建院时间。足球上方的半框不仅仅是足球比赛中的最终目标——球门，还是我们足球运动学院推动足球事业发展、为中国足球的改革发展提供科技服务和人才资源的最终目的。下方的握手图示寓意着我们足球运动学院的运动训练专业和体育教育专业的团结协作，共同为足球事业发展做贡献。
三号作品
设计说明：
院徽方案由C成都、太阳鸟团、足球元素所构成，直观醒目的突出了成都地域文化、历史底蕴和足球运动学院的主题特征。
足球犹如飞驰于绿茵之上，寓意着足球运动学院的发展和足球人才的腾飞，展现出学院开拓进取、奋发向上、与时俱进的精神。
四号作品
设计说明：
以成都体育学院足球运动学院的首拼字母CZ为创作模板，上下拼合。上方的倒C覆盖着足球图标，寓意成足人海纳百川、坦荡开朗。足球图标下方的Z变形为道路，引领成足人在学习进步的道路上义无反顾勇敢前行。坚定不移的振兴改革，推进足球。在提升中国体育大国形象，实现体育强国梦的过程中积极探索。成足人定要把所学所用来报效祖国社会。
五号作品
设计说明：
以“足球”、“蒲公英”、“书本”、“橄榄枝”四个主要元素为创作基点。为体育竞技中的优胜者加冕橄榄树枝做成的冠，源自于古希腊的传统，寓意深刻，影响久远。象征和平、希望。蒲公英图案包裹足球，它的种子上有白色冠毛结成的绒球，花开后随风飘到新的地方孕育新生命。寓意学校将构建特色人才培训开发体系，为中国足球事业发展贡献力量，展现一所体育专业院校的社会担当。书本为蓝色色调，寓意成体是一个有文化底蕴的学校，成足人重视足球项目发展，不仅要培养专业能力强的人才，还将整合优秀教育教学资源，优化课程体系，为中国足球和四川足球的改革发展提供科技服务和人才、智力支撑。
六号作品
设计说明：
设计以成都体育学院足球运动学院的首拼“CZ”为创作模板。“C”包裹“Z”，意为足球运动学院将紧随成都体育学院的步伐，在学校的带领下发展新形势、明确足球改革发展新指向，实事求是地着眼未来足球发展需求和我校办学特色取向，构建我校足球协同创新发展机制、扎实推进我校足球改革与创新发展。“CZ”中的“1”，标志着国内首个足球运动学院成立。色彩采用橙色、蓝色，动感活泼，意在学校和谐发展，受年轻人欢迎的配色美观、利于传播。
院旗
一号作品
二号作品
三号作品
四号作品
五号作品
六号作品
七号作品
八号作品
院训
一号作品
志以行健 足以卓越
“志以行健”指志存高远，促进强身健体；“足以卓越”指认真学好足球专业知识，追求卓越。
二号作品
弘德 志坚 强体 足远
“弘德”指厚德载物、弘扬美德；“志坚”指坚忍不拔；“强体”指强身健体；“足远”指热爱足球运动，志存高远。
三号作品
博观约取 厚积薄发
出自苏轼的名言：“博观而约取，厚积而薄发”。这里的"约取"，主要是指慎取、精取，而取其精华，去其糟粕。既有中国足球需要学习，借鉴国外先进理念与方法之意，也有体育人也要有渊博知识，体文结合之意。厚积薄发:足球学院内涵式发展，积淀充分后再把事业办好之意。
四号作品
以球育人 知行合一
以足球为载体全面践行立德树人的核心理念，正确认识（“知”）和实践（“行”）的关系，只有把“知”和“行”统一起来，才能称得上“善”。致良知，知行合一，是王阳明文化的核心。
五号作品
融新彰礼 以约为健
学院处于新建，快速发展的阶段，发展既需要规矩，更需要创新，学院学生应具备创新精神；“礼”是必不可少的，运动员的素质需要“礼”，学院培养出的教练员和教师更是“礼”的传播者，应时时彰显以“礼”待人的学院修养； “以约失之者鲜矣”出自《论语》，意为知道约束自己，管住自己，谨慎的人过失比较少。“约”的内在表现为对自己的自我克制，外在表现为守规矩，正如儒家讲的“礼”，足球是一项规则意识强烈的运动，学院学生用规则来约束自己的行为，谨言慎行，动而不燥，用深刻的约束力展现成体校训中的“健”。
六号作品
以约，吾为雄
“以约，失之者鲜矣”出自《论语》，意为知道约束自己，管住自己，谨慎的人过失比较少。“约”的内在表现为对自己的自我克制，外在表现为守规矩，正如儒家讲的“礼”，足球是一项规则意识强烈的运动，学院学生用规则来约束自己的行为，谨言慎行，动而不燥，用深刻的约束力展现成体校训中的“雄”。时刻提醒学院学生明礼，懂规矩，成为一个自信自强的人，从而成就自己的梦想。
注：投票时院徽院旗院训各选一项，不要多选不要错选
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